孩子感统失调会有哪些表现？家长要警惕这些表现

感统失调的孩子，日常表现其实很明显。有的孩子跑起来总摔跤，不是脚没抬够，就是不知道怎么调整身体平衡，上下楼梯得扶着扶手慢慢挪。还有的特别怕别人碰，穿衣服时标签磨到皮肤就哭闹，理发时推子靠近耳朵就浑身僵硬。吃饭也费劲，米饭粘在嘴角就用手乱抹，用勺子舀汤总洒出来，不是握不住勺，是手眼配合跟不上。这些情况不是孩子故意捣乱，也不是笨，就是身体接收的感觉信息没法好好整合，导致动作和反应跟不上趟。

在身体运动和协调方面，这类孩子往往显得不够灵活。学走路时可能比同龄孩子晚，而且走得不稳，容易摔跤，跑步时动作笨拙，手脚配合不协调，像一只刚学飞的小鸟，总是东倒西歪。

穿衣服、系鞋带这些精细动作对他们来说很困难，纽扣总是扣错位置，鞋带系了结又散开，需要反复尝试才能勉强完成。

使用剪刀、握笔写字时，手会不自觉地发抖，线条歪歪扭扭，很难按照要求画出规整的图形。上下楼梯时，他们会紧紧抓住扶手，一步一步小心翼翼，害怕踩空，甚至需要大人搀扶才能顺利上下。

有些孩子对触觉特别敏感，别人轻轻碰一下就会大喊大叫，穿衣服时很挑剔，材质稍微粗糙一点就不愿意穿，衣服标签必须剪掉，否则会觉得浑身不舒服。

洗澡时害怕水溅到脸上，洗头时更是哭闹不止，抗拒水流接触头皮。另一些孩子则对疼痛不敏感，摔倒了磕破膝盖，只是揉一揉就继续玩，好像没什么感觉，家长不注意的话很容易忽略伤口。

在听觉方面，有的孩子会被细微的声音吸引，比如钟表的滴答声，能盯着看好久，对大人的呼唤充耳不闻；有的则害怕 loud 声音，听到鞭炮声、吹风机声音会捂住耳朵躲起来，情绪变得烦躁不安。

在注意力和学习方面，感统失调的孩子很难长时间集中精力。看绘本时翻不了几页就换一本，做游戏时也坚持不了多久，很快就失去兴趣。上课的时候，他们会不停地扭动身体，一会儿玩橡皮，一会儿东张西望，很难跟上老师的讲课节奏。

写作业时容易分心，一道简单的题目要做很久，经常漏看题目要求，或者把数字、字母写反，比如把 “b” 写成 “d”，把 “6” 写成 “9”。记忆力也会受影响，刚教过的内容转眼就忘，背诵课文、记单词比别的孩子困难很多。

这类孩子情绪波动大，一点小事就可能发脾气、哭闹不止，而且很难平静下来。遇到陌生环境会特别紧张，紧紧拉着家长的衣角，不愿意和其他小朋友接触。

和同伴一起玩的时候，不知道如何分享玩具，容易因为抢东西和别人发生冲突，不懂得遵守游戏规则，常常被孤立。他们很难理解别人的表情和语气，别人笑着说 “别闹了”，他们可能会以为是在批评自己，变得闷闷不乐。

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