初中英语8种时态介绍 初中英语课外辅导

1.一般现在时

一般现在时是基础的时态，用来表示经常发生的动作、普遍真理或者现阶段的状态。表示经常发生的动作时，常和 always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、every day（每天）等词一起用。比如每天上学、每周踢足球，这些习惯性的动作就用一般现在时。

当主语是第三人称单数，也就是 he、she、it 或者单个的人名、事物名称时，动词要加 - s 或 - es，像 “He likes reading”（他喜欢阅读） ，“likes” 就是 “like” 的第三人称单数形式；而其他情况，动词就用原形，如 “I play basketball”（我打篮球）。

表示普遍真理，比如 “地球绕着太阳转”，不管什么时候都是这样，就用一般现在时 “The earth goes around the sun”。
2.一般过去时

一般过去时用来描述过去某个时间发生的动作或存在的状态。

这个时态的动词要用过去式，规则动词的过去式一般是在词尾加 - ed，比如 “work” 的过去式是 “worked”；还有不少不规则动词，它们的过去式没有规律，只能靠记忆，像 “go” 的过去式是 “went”，“see” 的过去式是 “saw” 。

句中常常会有表示过去的时间词，像 yesterday（昨天）、last week（上周）、two days ago（两天前）等，例如 “I went to the park yesterday”（我昨天去公园了）。
3.一般将来时

一般将来时用于表达将来要发生的动作或存在的状态。

常见的表达结构有 “will + 动词原形” 和 “be going to + 动词原形”。“will + 动词原形” 强调的是对未来的一种预测或者临时决定，比如 “I will visit my grandparents next month”（我下个月将去看望我的祖父母）；“be going to + 动词原形” 更侧重于计划、打算，事先有想法准备去做的事，像 “He is going to study hard this term”（他这学期打算努力学习）。

有时候还会用现在进行时表示将来，不过这种情况通常是一些表示位置移动的动词，如 “come”（来）、“go”（去）、“leave”（离开）等，比如 “The train is leaving soon”（火车马上要离开了）。

4.现在进行时

现在进行时表示现在正在进行的动作。

它的结构是 “be 动词（am/is/are） + 动词的现在分词”，动词的现在分词一般是在动词原形后加 - ing，特殊情况如以不发音的 e 结尾的动词，要去 e 再加 - ing，像 “make” 的现在分词是 “making”；重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母再加 - ing，如 “run” 的现在分词是 “running” 。

句中常常会出现 now（现在）、look（看）、listen（听）等词来提示动作正在发生，例如 “Look! They are playing football”（看！他们正在踢足球）。

5.过去进行时

过去进行时表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。结构是 “was/were + 动词的现在分词”，当主语是 I、he、she、it 等单数时用 “was”，其他复数主语用 “were”。

比如昨天这个时候正在做什么，“I was doing my homework at 8 o'clock yesterday evening”（昨晚八点我正在做作业） ，常和 at that time（在那时）、at + 具体时间 + yesterday 等时间短语连用。

6.现在完成时

现在完成时用来表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作或状态。它的结构是 “have/has + 动词的过去分词”，当主语是第三人称单数时用 “has”，其他情况用 “have” 。

规则动词的过去分词和过去式形式一样，不规则动词的过去分词需要单独记忆。例如 “I have seen the film”（我已经看过这部电影了），强调现在对电影内容已经了解；

还有 “He has lived here for ten years”（他已经在这里住了十年了），表示从过去到现在一直持续的居住状态，常和 already（已经）、yet（还，尚）、ever（曾经）、never（从不）、for + 时间段、since + 时间点等词或短语连用。

7.过去完成时

过去完成时是一种 “过去的过去” 的时态，表示在过去某个动作或时间之前已经完成的动作。结构是 “had + 动词的过去分词”，不管主语是什么，都用 “had”。

比如 “By the time I got to the station, the train had left”（当我到达车站时，火车已经离开了），“火车离开” 这个动作发生在 “我到达车站” 这个过去动作之前。
8.过去将来时

过去将来时从过去的某个时间来看，将要发生的动作或存在的状态。结构有 “would + 动词原形” 和 “was/were going to + 动词原形”，常用于宾语从句中。

例如 “He said he would go to Beijing tomorrow”（他说他明天将去北京） ，“说” 这个动作是过去发生的，“去北京” 是从过去那个时间点看将来要发生的事。