孩子语言发育迟缓表现有哪些？该如何干预？

孩子语言发育迟缓表现有哪些？该如何干预？家长注意，说话比同龄人晚、过了说话年龄仍不会说话、开始说话后比正常孩子发展慢或出现停滞......当宝宝出现以上情况，有可能你的宝宝存在语言发育迟缓现象。在2-5岁儿童中，语言发育迟缓发病率高达12-15%。很多家长可能会被一些传统观念如“贵人语迟”等误导，所以未能及时发现孩子的语言发育迟缓。作为非专业人士，家长怎样才能发现孩子的语言发育问题呢？发现以后应该怎么处理呢？今天就一起来了解一下吧！

• 3月龄对很大声音没有反应；逗引时不发声音或不会微笑；不注视人脸，不追视移动人或物品；俯卧时不会抬头。
• 6月龄发音少，不会笑出声；不会伸手抓物；紧握拳头松不开；不能扶坐。
• 8月龄听到声音无应答；不会区分生人和熟人；双手间不会传递玩具；不会独坐。
• 12月龄呼唤名字无反应；不会模仿“再见”或“欢迎”动作；不会用拇食指对捏小物品；不会扶物站立。
• 1岁半不会有意识叫“爸爸”或者“妈妈”；不会按要求指认或物；与人无目光交流；不会独走。
• 2岁不会说3个物品名称；不会按吩咐做简单事情；不会用勺子吃饭不会扶栏杆上楼梯/台阶。
• 2岁半不会说2-3个字的短语；兴趣单一，刻板；不会示意大小便；不会跑。
• 3岁不会说自己的名字；不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏；不会模仿画圆；不会双脚跳。

• 在日常生活中，家长最好选择孩子感兴趣的活动或玩具，把自己当做玩伴的角色与孩子进行游戏互动。家长为孩子提供生活照料时，可以故意制造与孩子沟通互动的机会，如给孩子洗澡、带孩子参加户外活动等。
• 永远不要批评孩子的表达方式或言语模式。可用正确的发音或词汇用法去重复孩子的陈述，对孩子的努力加以肯定和表扬。良好的发音和柔和的语气非常重要，需要让孩子感受到家长的热情、情感，提升话语质量的元素都能吸引孩子的注意力，促使孩子试着理解你在说什么。
• 模仿声音的游戏，选择模仿小动物的声音或者唱儿歌。听觉分辨游戏，给孩子准备一些常见的玩具，让孩子闭上眼睛分辨不同环境的的声音，水声、脚步声、拍手声等。涉及语言的游戏，语音Bingo游戏，选一些颜色、形容词、身体部位、数字等，引导孩子进行造句或看图说话。