全国统一学习专线 9:00-21:00
湖北启航教育的前身是栗林中学、栗林学校，历经四十多个春秋，为党和国家培养了一大批优秀人才，奋斗在各行各业。2023年开始，此地更名为湖北启航青少年教育，本着“为党育人，为国育才”的总体目标，湖北启航教育致力于帮助有叛逆、网瘾、厌学等不良行为的未成年人进行行为矫正和思想辅导，使之能树立正确的世界观、人生观、价值观，努力让每个孩子都能享有公平的而有质量的教育。 湖北启航教育占地面积15000多平方米，建筑面积5000多平方米，主要建筑有启航大楼、心理大楼、办公大楼、食堂和男女浴室，绿化面积1500平方米。整个校园配有24小时无死角监控，链接公安监控专网，还配有一键报警系统。学校设有标准学生宿舍可容纳300人，均配有空调及独立卫生间。学生食堂可容纳300人，消毒柜、分餐盘等设施齐全。有设置多媒体教室，可容纳300人，可满足大型文艺活动汇演的需求。团体辅导室、心理宣泄室、沙盘游戏室、心理测量室四个功能室配套齐全。配有无人机兴趣室、绘画音乐活动室。配有家长接待室、荣誉室。活动操场及场所面积达到10000平方米，有篮球场、羽毛球场、乒乓球场，有300米环形跑道。战术训练设施与器材齐全，可满足技战术训练要求。校园内的“开心农场”可以进行劳动教育体验。
湖北启航教育致力于帮助有叛逆、网瘾、厌学等不良行为的未成年人进行行为矫正和思想辅导，使之能树立正确的世界观、人生观、价值观，努力让每个孩子都能享有公平的而有质量的教育。湖北启航教育与当地各级政府和公检法、教育、关工委等业务部门建立了良好的合作关系。同时，湖北启航教育还是全国青少年法制教育研究与实践基地，并成为中国预防青少年犯罪研究会会员。学校已为当地接受警送生100多人，经常为当地群众上家庭教育课、为留守青少年上心理辅导课，引导学生走出困惑、走进健康、走向未来，让他们学会做人，学会做事，学会感恩，做一个有益于社会、有益于人民的人。
1. 心理辅导项目
心理辅导项目是封闭式问题青少年学校的关键课程之一。该项目通过资深心理咨询师为学生提供一对一和集体的心理辅导，协助学生认识自身的情绪和行为模式，学习应对压力和挑战的技巧，增强自我意识和情绪调节能力。
2. 行为改善课程
行为改善课程的目标是协助学生改正不良行为，塑造正面的行为习惯。该课程涵盖行为规范、礼仪和纪律等方面的教育，采用正向激励与负向惩戒相结合的方法，指导学生形成恰当的行为意识。
3. 社会参与课程
社会参与课程是封闭式问题青少年学校教育体系中不可或缺的一部分。通过安排学生参与如志愿服务、社区调查等社会实践活动，让学生亲身体验社会、理解社会，培育学生的社会责任感和团队协作能力。
4. 职业技艺训练课程
职业技艺训练课程的目的是帮助学生习得专业技能，为未来的职业生涯打下基础。