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| 课程类型 | 语言训练课 |
| 课程价格 | 电询 |
| 上课时间 | 电询 |
长兴元祈特殊青少年儿童康复中心的语言训练课程是遵循着正常儿童语言发展的规律，另一方面又运用先进的科学的教学理念结合言语病理、听力学、言语与语言康复等学科针对孤独症儿童的语言发育特点，为每一位发育障碍儿童的语言能力进行全方位评估，量身打造语言训练计划。
语言训练课程的主要目标是提高儿童的语言理解和表达能力，包括词汇量的扩展、语法结构的掌握以及流畅的语言表达。同时，该课程还注重培养儿童的语言逻辑思维能力和社交沟通能力，帮助他们更好地融入社会。
· 无语言的儿童
· 与同龄人相比语言理解较弱的儿童
· 社会交往能力不足的儿童
· 认知局限的儿童
· 有行为情绪的儿童
· 手部精细弱的儿童
· 想要提升学习能力的儿童
语言理解和表达训练：根据儿童的语言发育阶段，设定个性化的训练内容。通过游戏化、趣味化的方式，引导儿童进行语言理解和表达的训练。例如，利用图片、实物等教具，教儿童识别并命名物体，进行简单的句子构造和对话练习。
口部运动功能训练：口部运动训练是语言训练的重要组成部分。通过触觉和本体感觉刺激技术，促进下颌、唇、舌的感知觉正常化，建立正确的口部运动模式。这有助于改善儿童的发音清晰度和流利度。
社交情境模拟：通过角色扮演、情境模拟等方式，让儿童在模拟的社交环境中进行语言交流。这有助于培养儿童的社交沟通能力和语言逻辑思维能力，提高他们的自信心和适应能力。
根据每个儿童的具体情况和需求，制定个性化的教学计划。这包括确定训练起点、设定训练目标以及选择适当的训练方法和教具。
将训练内容融入游戏中，使儿童在玩乐中接受治疗。这有助于提高儿童的积极性和参与度，增强训练效果。
鼓励儿童与训练师、同伴以及家长进行互动交流。通过提问、回答、讨论等方式，激发儿童的语言表达和思维能力。