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当孩子出现以下情况，您是否正焦虑无措？
课堂上坐不住、注意力分散，作业拖拉到深夜？
情绪波动大，一点小事就发脾气，难以与同伴相处？
说话晚、表达不清，逻辑思维混乱，学习新知识困难？
阅读漏字跳行、书写歪扭潦草，数学计算总出错？
社交畏缩，不懂规则，在学校常被误解 “不听话”？
暑期能力提升特训营，专为6-12岁特殊需求儿童定制科学干预方案，通过多维度训练体系，帮助孩子补足核心能力，自信迎接新学期！
1、学习技能重塑课
专注力训练：通过视觉追踪、听觉记忆（数字复述）、视听整合（听指令画图）等游戏化训练，提升孩子课堂专注时长
学业基础强化：针对阅读障碍（分句指读训练）、书写困难（握笔姿势矫正 + 笔画分解）、计算薄弱（数轴具象化教学）设计阶梯式课程
执行功能培养：用 “任务清单 + 时间沙漏” 训练计划规划能力，通过 “错题归类本” 提升错误修正意识
2、社会交往融合课
社交游戏工坊：通过角色扮演（超市购物、医院看病）、合作搭建（积木城堡任务）培养轮流、分享意识
情绪认知训练：用 “情绪脸谱卡” 识别表情，通过 “情绪温度计” 管理愤怒，学习 “我感到 XX，因为 XX” 的表达句式
规则意识建立：在桌游（大富翁、UNO）中理解胜负规则，通过 “班级公约制定会” 培养自律习惯
3、行为管理与心智解读课
行为塑造技术：运用 ABA 原理，通过 “正向强化（贴纸奖励）+ 消退法（忽视无效哭闹）” 改善多动、冲动行为
心理理论培养：通过 “绘本共读 + 提问（主人公为什么难过？）” 发展同理心，用 “心愿卡交换” 理解他人需求
教室常规训练：模拟课堂场景，练习举手发言、坐姿维持、书包整理等校园必备技能
4、逻辑思维开发课
语言逻辑：通过 “故事接龙”“因果句式填空（因为下雨，所以____）” 提升表达条理性
数学思维：用实物教具（积木计数、图形拼图）理解抽象概念，通过 “生活应用题（购物找零）” 连接知识与实践
问题解决训练：设置 “迷路怎么办”“玩具坏了如何求助” 等场景，引导孩子思考解决方案
招生对象
即将入学或已入学的自闭症、多动症、学习障碍儿童
需进行校园适应强化的语言发育迟缓、感觉统合失调儿童
普校就读但适应困难，需巩固学业基础的特殊需求儿童假期需专业督导完成作业、缺乏家庭照护的儿童
干预范围：自闭症谱系、语言发育迟缓、多动症、学习障碍、感觉统合失调、轻度脑瘫等
特色课程：口肌训练、认知理解课、社交融合课、学业补救课、感觉统合训练、融合教育支持（幼儿园 / 小学陪读）
开课时间2025 年 7 月 1 日 —8 月 30 日（具体时间随小学假期动态调整）
全日制班（含午餐午休）
半日制班上午班 / 下午班（可选核心课程）
校区环境与保障
专业场地：独栋干预中心，设有感统训练室、多感官教室、社交游戏角、个训室等功能教室
小班教学：配备主训师+辅助教师，确保个性化关注
家校协同：每日发送《学习日志》，每周召开家长会，提供家庭训练指导手册
这个暑假，让我们携手帮孩子突破能力边界，看见更多成长可能！